Doutora em Lingüística pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Professora Adjunto da Universidade Federal do Ceará (desde 1996) . Professora- leitora de Língua Portuguesa e de Cultura Brasileira, na Université Stendhal em Grenoble/France (2005-2007). Membro do Grupo de Pesquisa em Fraseologia (GEFRAS) e do GESLA (Grupo de Estudos em Linguistica Aplicada). Desenvolve pesquisas em Psicolinguística, Linguística Aplicada (com ênfase em ensino de Português como Língua Estrangeira) e em Fraseologia.(Texto informado pelo autor)
Última atualização do currículo em 30/01/2009 Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/2354889512183706
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Diretório de grupos de pesquisa
Dados pessoais
Nome Rosemeire Selma Monteiro-Plantin
Nome em citações bibliográficas
MONTEIRO-PLANTIN, R. S.;Monteiro-Plantin, Rosemeire;Monteiro-Plantin, Rosemeire Selma
Sexo Feminino
Endereço profissional
Universidade Federal do Ceará, Centro de Humanidades. Av. Da Universidade, 2698Benfica60015-290 - Fortaleza, CE - BrasilTelefone: (85) 33667608 Fax: (85) 33667609URL da Homepage:
Formação acadêmica/Titulação
2007
Pós-Doutorado .Universidade de Granada. Bolsista do(a): Fundaçao Carolina, , .
1997 - 2001
Doutorado em Lingüística. Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. Título: A ESTRUTURAÇÃO DA MEMÓRIA SEMÂNTICA:OS DESAFIOS DO LETRAMENTO E DA ESCOLARIZAÇÃO, Ano de Obtenção: 2001. Orientador:
1993 - 1995
Mestrado em Lingüística. Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. Título: O LIVRO DIDATICO E O PROCESSO DE LETRAMENTO, Ano de Obtenção: 1995. Orientador:
1989 - 1992
Graduação em Letras. Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Atuação profissional
Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Vínculo institucional
1996 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
2009 - Atual
Atividades de Participação em Projeto,
Projetos de pesquisa Processamento das unidades fraseologicas
03/2004 - Atual
Outras atividades técnico-científicas
Atividade realizadaCoordenadora do Projeto Leituralizar.
03/2004 - Atual
Atividades de Participação em Projeto,
Projetos de pesquisa Leituralizar: Avaliaçao do desenvolvimento da compreensao leitora
10/2003 - Atual
Atividades de Participação em Projeto,
Projetos de pesquisa Da alfabetizaçao ao letramento: as interfaces do continuum
6/2003 - Atual
Direção e administração, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas.
03/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria,
Cargo ou função Conselheira.
2/2002 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas.
5/2001 - Atual
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradasLeituraLetramento e AlfabetizaçaoPsicolingüísticaSemântica
01/2001 - Atual
Outras atividades técnico-científicas
Atividade realizadaElaboradora de Provas de Lingua Portuguesa.
03/2000 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras -Portugues para estrangeiros, .
01/1997 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Comissao Coordenadora do Vestibular, .
Atividade realizadaCorretora de Redaçao do Vestubular da UFC.
09/1996 - Atual
Ensino,
Disciplinas ministradasCultura BrasileiraEstilisticaTeoria e Pratica de Ensino em Lingua PortuguesaHistoria da Lingua PortuguesaLeitura e Produçao de TextosLinguistica GeralLinguistica Textual
03/2004 - 12/2004
Serviços técnicos especializados
Serviço realizadoCoordenaçao e elaboraçao das provas das Olimpiadas de Lingua Portuguesa.
3/2001 - 12/2004
Extensão universitária
Atividade de extensão realizadaCoordenaçao Pedagogica do Programa Alfabetizaçao Solidaria.
10/2000 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria,
Cargo ou função Coordenadora de Prática de Ensino do Programa Magister.
10/2004 - 11/2004
Ensino, Alfabetizaçao, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradasConcepçoes e Metodos de Alfabetizacao
03/2004 - 06/2004
Ensino, Lingua Portuguesa, Nível: Especialização.
Disciplinas ministradasConcepçoes e metodos de alfabetizacaoProduçao do texto Oral
12/2001 - 12/2003
Estágios
Estágio realizadoCoordenadora de Estágio em Língua Portuguesa.
06/2003 - 08/2003
Ensino, Redaçao Oficial, Nível: Aperfeiçoamento.
Disciplinas ministradasRedaçao Oficial
03/2003 - 06/2003
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educaçao de Fortaleza, .
Serviço realizadoRevisao Tecnica de Livro Didatico de Lingua Portuguesa.
06/2001 - 06/2003
Direção e administração, Centro de Humanidades, .
Cargo ou funçãoSub-Chefe de Departamento.
5/2000 - 8/2000
Treinamentos ministrados , Pró-Reitoria de Planejamento, Departamento de Desenvolvimento de Pessoal.
Treinamentos ministradosAtualização em Língua PortuguesaRedação Oficial
Universidad de Granada, UGR, Espanha.
Vínculo institucional
2007 - 2007
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pos- doutorando, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
2006 - 2007
Atividades de Participação em Projeto, Faculdad de Traducion, .
Projetos de pesquisa Estudo teorico metodologico de conceitos chave na fraseologia brasileira
Université Stendhal, GRENOBLE3, França.
Vínculo institucional
2005 - 2007
Vínculo: Professor Leitor, Enquadramento Funcional: Leitor, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professora de portugues-lingua estrangeira e de Cultura e civilizaçao brasileira
Projetos de Pesquisa
2009 - Atual
Processamento das unidades fraseologicas
Descrição: Descriçao de modelos psicolinguisticos de processamento das unidades fraseologicas em lingua materna e estrangeira.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Rosemeire Selma Monteiro-Plantin - Coordenador..
2007 - 2007
Estudo teorico metodologico de conceitos chave na fraseologia brasileira
Descrição: A pesquisa tem como objetivo principal: iniciar estudos em fraseologia contrastiva no Estado do Ceara, especialmente na trajetoria discursivo cultural de frasemas no português do Brasil, exemplificando com conceitos como - jagunço - desde a sua entrada no léxico, até seus usos atuais. Um segundo objetivo é contribuir na constituiçao de corpus diacrônico de frasemas para compor o acervo dos seguintes projetos: "Desarrollo de un repertorio-intercultural y multilingue" e do PHPB - "Para a historia do português brasileiro.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Antonio Pamies Bertran - Integrante / Rosemeire Selma Monteiro-Plantin - Coordenador.Financiador(es): Fundación Carolina - Centro de Estudos Hispanicos e Iberoamericanos - Bolsa.Número de produções C, T & A: 1.
2004 - 2007
Leituralizar: Avaliaçao do desenvolvimento da compreensao leitora
Descrição: Tratamento dos dados da Olimpíada de Língua Portuguesa do Estado do Ceará. Situação: Desativado; Natureza: Extensão. Alunos envolvidos: Graduação ( 20) / Especialização ( 3) / Mestrado acadêmico ( 6) / Doutorado ( 1) . Integrantes: Rosemeire Selma Monteiro-Plantin - Coordenador.Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Cooperação.Número de produções C, T & A: 1.
2003 - 2005
Da alfabetizaçao ao letramento: as interfaces do continuum
Descrição: Análise das implicações pedagógicas dos conceitos de alfabetização e letramento e das práticas discursivas demandadas por esses conceitos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Especialização ( 3) / Mestrado acadêmico ( 2) . Integrantes: Rosemeire Selma Monteiro-Plantin - Coordenador.Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1.
Áreas de atuação
1.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
2.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
3.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Idiomas
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Citações
Web of Science
Total de citações16
INEP Data: 28/02/2007
Artigos completos publicados em periódicos
1.
2. Monteiro-Plantin, Rosemeire Selma . Uma contribuição à fraseodidática do francês como língua estrangeira, v. 30, p. 243, 2008.
3. MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Letramento e Categorizaçao Semantica. Revista do GELNE (UFC), v. 1, p. 83-86, 2005.
4. MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . A lingüística Aplicada e o Processo de Letramento. Revista de letras, Fortaleza/Ce, v. 1/2, p. 111-117, 2001.
5. MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Contribuições psicolingüísticas para o ensino de língua portuguesa. Revista de letras, Fortaleza, v. v. 19, p. 80-84, 2000.
6. MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Compreensão de metáforas: aprendizagem ou aquisição?. Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 33, n. 02, p. 167-173, 1998.
Capítulos de livros publicados
1. MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . O ENSINO DA ORALIDADE CENTRADO NO PROCESSO DE PRODU9AO DE TEXTOS. In: PONTES, Antonio Luciano; COSTA, Maria Aurora Rocha. (Org.). ENSINO DA LINGUA MATERNA NA PERSPECTIVA DO DISCURSO:Uma contribuiçao ao professor. Fortaleza: Democrito Rocha, 2008, v. 2, p. 61-82.
2. MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . (Traduçao) Simbologia cromatica e significaçao linguistica: a flutuaçao metonimica do lilas em cançoes brasileiras. In: MATTES, Marlene; THEOBALD, Pedro. (Org.). Ensino das Linguas. FORTALEZA: UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARA, 2008, v. , p. 29-46.
3.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . SYMBOLISME CHROMATIQUE ET SIGNIFICATION LINGUISTIQUE: LA FLUCTUATION METONYMIQUE DU LILAS DANS LA CHANSON BRESILIENNE. In: Luque, J.d.D & Pamies, A.. (Org.). Lenguaje e Interculturalidad. Granada: Método, 2007, v. II, p. 349-359.
Textos em jornais de notícias/revistas
1. MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Nunca é cedo. Universidade Aberta - Programa de formação do Professor, Fortaleza - Ce, p. 4 - 4, 16 dez. 2002.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1. MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Aconstrução de um pacto para a alfabetização de jovens e adultos ao longo da vida. In: Congresso Internacional de Alfabetização de Adultos, 2004, Fortaleza. Revista eletrônica do SESI, 2004. p. 337-339.
2. MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Relações entre escolarização/letramento e sistema semântico. In: XIV SEMINÁRIO BRASIL 500 ANOS - Língua, Literatura, Cultura e Arte, 2000, Maringá- Pr. Anais do XIV SEMINÁRIO DO CELLIP - CENTRO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS DO PARANÁ. MARINGÁ : EDITORA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ, 2000. p. 146-152.
Resumos publicados em anais de congressos
1. MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Propostas para a Internacionalizaçao da Lingua Portuguesa. In: I FLAEL, 2008, Fortaleza. Livro de Resumos do FLAEL. Fortaleza : Editora da Universidade Federal do Ceara, 2008. 2. MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Relaçoes entre fraseologia e cultura nas pesquisas linguisiticas. In: I Encontro Internacional Texto e Cultura, 2008, Fortaleza. I Encontro Internacional Texto e Cultura - Resumos. Fortaleza : Editora da Universidade Federal do Ceara, 2008. 3. MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Panorama das estudos em fraseologia realizados no Brasil. In: I Simposio mundial de estudos em lingua portuguesa, 2008, Sao Paulo. I SIMELP. Sao Paulo : usp, 2008.
4. MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Simbologia Cromatica e significaçao linguistica. In: II Congreso internacional sobre lenguas y culturas del mundo, 2006, Granada. II Congreso internacional sobre lenguas y culturas del mundo. Granada : Universidad de Granada, 2006.
5.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . O desenvolvimeto da competência discursiva. In: Encotro da Ciências Aplicadas à Linguagem - GELNE, 2003, João Pessoa/PB. Livro de Resumos do Grupo de Estudos LingÜísticos dos Nordeste. João Pessoa : Ed. da Universidade Federal da Paraíba, 2003. p. 27-27.
6.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Letramento e categorização semântica. In: XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos do GELNE, 2002, Fortaleza. XIX JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS, 2002.
7.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Parâmetros Curriculares Nacionais: considerações sobre o processo de produção escrita. In: v ENCONTRO DE PESQUISADORES DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ, 1999, FORTALEZA. ANAIS DO V ENCONTRO DE PESQUISADORES DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ. Fortaleza : Editora da Universidade Estadual do Ceará, 1999. p. 8-8.
8.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . O ensino da redação e os (des) usos da escrita. In: II Congresso Nacional da Associação Brasileira de Lingüística, 1999, Florianópolis. Caderno de Resumos do II Congresso Nacional da ABRALIN. Florianópolis : Editora da Universidade Federal de Santa Catarina, 1999. p. 224-224.
9.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Gramaticalização e discursivização do item lexical tudo. In: II Congresso Nacional da Associação Brasileira de Lingüística, 1999, Florianópolis. Caderno de resumos do II Congresso Nacional da ABRALN. Florianópolis : Editora da Universidade Federal de Santa Catarina, 1999. p. 9-9.
10.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Categorização semântica e letramento. In: XVII Jornada de Estudos Lingüísticos do GELNE, 1999, Salvador. Programas e Resumos do GELNE- Grupo de Estudos Lingüísticos do Nordestes. Fortaleza : Editora da Universidade Federal do Ceará, 1999. p. 163-163.
11.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Taxionomia e funcionalidade no processo de categorização em iletrados. In: XIII Seminário de Cellip - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná, 1999, Campo Mourão - Pr. Programação e resumos do XIII Seminário do CELLIP. Campo Mourão : Editora da FECILCAM - Imepe, 1999. p. 63-63.
12.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Práticas discursivas no ensino de língua materna. In: III Encontro Franco-Brasileiro de Análise do Discurso, 1999, Rio de Janeiro. Anais do III Encontro Franco -Brasileiro de Análise do Discurso. Rio de Janeiro : Editora da Universidade Federal do Rio de Janeiro, 1999. p. 90-90.
13.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . O ensino da produção escrita e a autoria dos textos. In: III Encontro nacional de língua falada e escrita, 1999, Maceió. Língua Falada e Escrita 10 anos da Pós Graduação em Letras. Maceió : Editora da Universidade Federal de Alagoas, 1999. p. s/n-s/n.
14.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Equacionando alfabetização escolaridade e letramento. In: XVI Jornada de estudos lingüísticos do Nordeste, 1998, Fortaleza. Programas e resumos do GELNE XVI Jornada. Fortaleza : Editora da Universidade Federal do Ceará, 1998. p. 166-166.
15.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Da oralidade ao letramento: continuidades e descontinuidades. In: III Semana da pesquisa na Universidade Federal de Santa Catarina, 1995, Florianópolis. III Semana da Pesquisa na UFSC. Florianópolis : Editora da Universidade Federal de Santa Catarina, 1995. p. 285-285.
Apresentações de Trabalho
1.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Relaçoes entre fraseologia e cultura nas pesquisas linguisticas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Demais tipos de produção bibliográfica
1.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Alfabetização, letramento e escolarização: conceitos e implicações políticas, sociais e econômicas. São Paulo: Centro de Referência em Educação de Jovens e Adultos, 2004 (Artigo).
Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Conselheira da Associação Brasileira de Lingüística-ABRALIN (2002-2004). 2002.
Demais tipos de produção técnica
1.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Introduçao à Fraseologia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
2.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Avaliaçao do texto escrito. 2000. .
Produção artística/cultural
1.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Leitura interpretação de Graciliano Ramos e de Clarice Lispector. 2003. (Apresentação de obra artística/Literária).
2
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Estudos em Fraseologia Realizados no Brasil. 2009. (Apresentação em rádio ou TV/Outra).
3
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Reforma ortografica na Lingua Portuguesa. 2008. (Apresentação em rádio ou TV/Outra).
4
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Debate Cena Pública - alfabetização de jovens e adultos. 2003. (Apresentação em rádio ou TV/Outra).
5
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . Entrevista sobre alfabetização de adultos. 2003. (Apresentação em rádio ou TV/Outra).
Demais trabalhos
1.
MONTEIRO-PLANTIN, R. S. . I OLIMPIADA DE LINGUA PORTUGUESA DO ESTADO DO CEARA. 2004 (Cientifica).
Bancas
Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1. MOURA, A. C. C.; CARVALHO, H. M.; NOGUEIRA, M. T.; MONTEIRO-PLANTIN, R. S.. Concurso para professor substituto. 2003. Universidade Federal do Ceará.
Avaliação de cursos
1. Calil. E.; MONTEIRO-PLANTIN, R. S.. Análise das condições de oferta. 2001. Universidade Luterana do Brasil.
Participação em eventos
1. Seminarios de Pesquisa do Curso de Doutorado em Fraseologia.Aspectos metodologicos da traduçao das unidades fraseologicas contraste entre portugues-frances e espanhol. 2009. (Seminário).
2. Reuniao de trabalho do Projeto de Pesquisa Dicionario Intercultural.Fraseologia - a transformaçao do patinho feio. 2009. (Seminário).
3. Seminario de pesquisa em fraseodidatica.Somatismos do Portugues do Brasil. 2009. (Seminário).
4. I Fórum de Lingüística Aplicada e Ensino de Línguas e o V Colóquio de Professores de Metodologia de Ensino de Língua e Literatura.Propostas para a internacionalizaçao da Lingua Portuguesa. 2008. (Simpósio).
5. I Simposio mundial de estudos em lingua portuguesa.Panorama dos estuos em fraseologia realizados no Brasil. 2008. (Simpósio).
6. Encontro Internacional Texto e Cultura.Relaçoes entre fraseologia e cultura nas pesquisas linguisticas. 2008. (Encontro).
7. Congresso de Provérbios. 2007. (Congresso).
8. II Congreso internacional sobre lenguas y culturas del mundo.Fraseologia nas cançoes brasileiras. 2006. (Congresso).
9. II Bienal do Livro de Fortaleza.Palestra: A difusão da Língua Protuguesa no mundo. 2004. (Outra).
10. III Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística.Estratégias metacognitivas utilizadas por iletrados. 2003. (Congresso).
11. 55 Reunião da Sociedade Brasileira de Proteção à Ciência.Avaliação do texto escrito - minicurso. 2001. (Congresso).
12. 54a. Reunião da Sociedade Brasileira de Proteção à Ciência.Aspectos a serem considerados na elaboração de propostas de produção de texto - minicurso. 2000. (Outra).
Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Dissertação de mestrado
1. Regina Claudia Pinherio. Estatégias de leitrua aplicadas ao hipertexto digital. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosemeire Selma Monteiro-Plantin.
2. Marilene Barbosa Pinheiro. O domíno da ortografia em textos de adultos pouco escolarizados. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Rosemeire Selma Monteiro-Plantin.
3. Maria Erotildes Moreira e Silva. O início do processo de apropriação da escrita por sujeitos pouco ou não escolarizados. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, . Orientador: Rosemeire Selma Monteiro-Plantin.
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